El Área de educación diseñó un montaje expositivo a partir de las obras de la colección para la sala cero adaptado al desarrollo de sus actividades.

El criterio de selección de las obras y su presentación, acompañada de

material documental, respondió a una intención didáctica.

En este primer proyecto hemos enfrentado obras de periodos distintos con el objetivo de que dialoguen. Nuestra intención ha sido la de que el espectador descubra las conexiones que pueden darse entre ellas, así como los puntos en que difieren. A cada grupo de obras les hemos asociado un conjunto de imágenes y textos que denominamos constelaciones, porque los elementos que las formas se pueden relacionar de manera diferente según el punto de vista.

En realidad, se trata de una invitación al espectador a participar en un juego de interpretación personal.

Los diálogos propuestos se articulaban en torno a los siguientes temas generadores:

• El paisaje: su dimensión social y su calidad táctil
• La historia del arte: excusa o icono
• Cuestionar un rostro, una identidad, un volumen
• La ciudad: su movimiento y continua transformación
• La pintura: mancha o referencia